PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Satuan Pendidikan		:	SDN 9 Betung
Kelas		:	5
Tahun Pelajaran		:	……………………….
NO	TEMA	SUBTEMA		ALOKASI WAKTU (ME)
1	Organ Gerak Hewan dan Manusia	1	Organ Gerak Hewan
		2	Manusia dan Lingkungan
		3	Lingkungan dan Manfaatnya
2	Udara Bersih Bagi Kesehatan	1	Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
		2	Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan
		3	Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan
3	Makanan Sehat	1	Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan
		2	Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
		3	Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat
4	Sehat itu Penting	1	Peredaran Darahku Sehat
		2	Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah
		3	Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia
5	Ekosistem	1	Komponen Ekosistem
		2	Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem
		3	Keseimbangan Ekosistem
6	Panas dan Perpindahannya	1	Suhu dan Kalor
		2	Perpindahan Kalor di Sekitar Kita
		3	Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan
7	Peristiwa dalam Kehidupan	1	Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
		2	Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
		3	Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
8	Lingkungan Sahabat Kita	1	Manusia dan Lingkungan
		2	Perubahan Lingkungan
		3	Usaha Pelestarian Lingkungan
9	Benda-Benda di Sekitar Kita	1	Benda Tunggal dan Campuran
		2	Benda dalam Kegiatan Ekonomi
		3	Manusia dan Benda di Lingkungannya
JUMLAH
	Mengetahui		Taja Raya II, ……………………………………
	Kepala Sekolah		Wali Kelas 5
	Sujiah, S.Pd.SD		Tasihat Amanjaya, S.Pd
	Pembina Tk.I		NIP
	NIP

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   1	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya        Pada hewan dan manusia serta cara        memelihara kesehatan alat gerak        manusia.	3.1.1 Mengetahui fungsi alat gerak pada manusia dan hewan. 3.1.2 Menunjukan cara menjaga kesehatan           alat gerak.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 Menunjukan ide pokok pada sebuah paragraf 3.1.2 Mencari pokok pikiran pada sebuah           percakapan.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   2	Bahasa Indonesia	3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan         Dan tulis.	3.1.1 Menentukan ide pokok cerita
	IPA	3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada         hewan dan manusia serta cara memelihara         kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1.Menyebutkan organ gerak dan           fungsinya pada hewan
		3.1. Memahami gambar cerita	3.1.1.Menceritakan cerita yang terdapat           pada gambar cerita

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   3	PPKn	1.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa        atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan        sehari hari. 2.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air,        dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila        Pancasila. 3.1.Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila        dalam kehidupan sehari-hari.	1.1.1.Mengamalkan nilia-nilai pancasila           dalam kehidupan sehari-hari. 2.1.1.Menerapkan  sikap-sikap  yang           sesuai dengan nilai-nilai yang           terkandung dalam sila Pancasila           secara tepat. 3.1.1.Menunjukkan Nilai-nilai pancasila           yang tedapat dalam lingkungan           sekitar.
	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis        Indonesia sebagai negara kepulauan/        maritim dan agraris serta pengaruhnya        terhadap kehidupan ekonomi, sosial,        budaya, komunikasi serta transportasi.	3.1.1.Mencari pengaruh ekonomi, sosial           dan budaya terhadap letak geografis           Indonesia 3.1.2.Menunjukkan perubahan alam yang           di sebabkan oleh perilaku manusia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran  dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1.Meyebutkan ide pokok yang tedapat           pada teks bacaan

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   4	PPKn	1.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air,        dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila        Pancasila. 2.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa        atas nilai-nilai Pancasila dalam        kehidupan sehari-hari. 3.1.Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam        kehidupan sehari-hari.	1.1.1 Mengikuti gotong royong yang ada di           masyarakat 2.1.1Mengamalkan nilai-nilai pancasila          dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.1Menjelaskan cara mengikuti gotong          royong secara benar.
	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis        Indonesia sebagai negara kepulauan/        maritim dan agraris serta pengaruhnya        terhadap kehidupan ekonomi, sosial,        budaya, komunikasi serta transportasi.	3.1.1.Menunjukkan kondisi geografis           pulau-pulau di Indonesia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan        dan tulis.	3.1.1. Mencari ide pokok yang terdapat            pada bacaan.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke 5	SBDP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1.Menjelaskn cerita yang terdapat           pada gambar.
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya        Pada hewan dan manusia serta cara        memelihara kesehatan alat gerak        manusia.	3.1.1 Menyebutkan cir-ciri hewan           vertebrata dan avertebrata.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 Menetukan ide pokok pada masing           masing paragraf.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 1.Organ Gerak Hewan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke  6	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks       lisan dan tulis.	3.1.1. Menunjukkan pokok pikiran pada sebuah paragaraf
	SBdP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1 Menceritakan ulang cerita yang terdapat pada gambar 3.1.2 Menyusun cerita berdasarkan gambar.
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1 Menghafal alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia. 3.1.2 Menjelaskan cara memelihara kesehatan alat gerak manusia 3.1.3 Menyebutkan hewan yang termasuk hewan vertebrata dan hewan yang termasuk arvebrata.

Mengetahui                                                     Taja Raya II, .......................

Kepala Sekolah                                               Wali Kelas

Sujiah, S.Pd.SD                                              Tasihat Amanjaya, S.Pd

Pembina Tk.I                                                  NIP      

NIP                                          

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   1	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya        pada hewan dan manusia serta cara        memelihara kesehatan alat gerak        manusia.	3.1.1 Menghafal alat gerakl dan          fungsinya pada hewan dan          manusia 3.1.2 Mengetahui cara memelihara pada alat gerak manusia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 identifikasi pokok pikiran paada sebuah teks

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke 2	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran       dalam teks lisan dan tulis.	3.1.1 identifikasi pokok pikiran pada sebuah teks.
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1 Menghafal alat gerakdan fungsinya pada hewan. 3.1.2 Mengetahui cara memelihara kesehatanlat gerak pada manusia.
	SDBdP	3.2.Memahami gambar cerita.	3.2.1 Menceritakan ulang cerita yang terdapat pada gambar.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   3	PPKn	1.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa        atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan        sehari-hari. 2.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air,        dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila        Pancasila. 3.1.Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila        dalam kehidupan sehari- hari.	1.1.1   Mengamalkan nilia nlia pancasila pada kehidupan sehari hari. 2.1.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan nilai- nilai pancasila. 3.1.1 identifikasi nili- nilai pancasila di tempat tinggal masing masing
	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis        Indonesia sebagai negara kepulauan/        maritim dan agraris serta pengaruhnya        terhadap kehidupan ekonomi, sosial,        budaya, komunikasi serta transportasi.	3.1.1 Idetifikasi kekayaan yang di miliki Negara Indonesia. 3.1.2 Mengetahui kepadatan penduduk, persebaran agama, dan daerah asal suku-suku bangsa yang ada di Indonesia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks       lisan dan tulis.	3.1.1 Identifikasi pokok pikiran pada sebuah teks.

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   4	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik        geografis Indonesia sebagai negara        kepulauan/ maritim dan agraris serta        pengaruhnya terhadap kehidupan        ekonomi, sosial, budaya, komunikasi        serta transportasi.	3.1.1 Mengetahui kenampakan alam buatan dan bukan buatan. 3.1.2 Menyebutkan  pulau besar di  Indonesia, kondisi iklim di Indonesia. 3.1.3 Mengidentifikasi keragaman flora dan fauna di Indonesia
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 Identifikasi pokok pikiran yang terdapat dalam sebuah paragraf.
	PPKn	1.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha        Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam        kehidupan sehari-hari. 2.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah        air, dan rela berkorban sesuai nilai        nilai sila Pancasila. 3.1.Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila        dalam kehidupan sehari-hari.	1.1.1   Mengamalkan nilai nilai pancasila pada kehidupam sehari-hari. 2.1.1 Menerapkan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila. 3.1.1 Mengetahui nilai-nilai pancasila yang terdapat pada kehidupam sehari- hari.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke 5	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1 identifikasi organ gerak pada Manusia 3.1.1 Mengetahui otot-otot pada           manusia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan       dan tulis.	3.1.1 Menunjukan ide pokok pada pargaraf.
	SDBdP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1 Menjelaskan cerita yang terdapat dalam sebuah gambar.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 2. Manusia dan Lingkungan

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke  6	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 Menunjukan ide pokok bacaan
	SBdP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1 Menceritakan cerita yang terdapat dalam gambar
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1 Menyebutkan macam gerak otot manusia.

Mengetahui                                                     Taja Raya II, .......................

Kepala Sekolah                                               Wali Kelas

Sujiah, S.Pd.SD                                              Tasihat Amanjaya, S.Pd

Pembina Tk.I                                                  NIP     

NIP                                          

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke 1	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya        pada hewan dan manusia serta cara        memelihara kesehatan alat gerak        manusia.	3.1.1 Menghafal organ gerak Manusia
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3. 1.1 Menetukan ide pokok

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke  2	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran       dalam teks lisan dan tulis.	3.1.1 Menentukan ide pokok pada setiap paragraf
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia.	3.1.1 Menunjukkan berbagai jenis tulang sebagai organ gerak pada manusia.
	SDdP	Memahami gambar cerita.	3.1.1 Memahami cerita gambar

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   3	PPKn	1.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa        atas nilai-nilai Pancasila dalam        kehidupan sehari-hari. 2.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air,        dan rela berkorban sesuai nilai-nilai ila        Pancasila. 3.1.Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila        dalam kehidupan sehari-hari.	1.1.1          Mengamalkan nilai- nilai pancasila. 2.1.1 Menunjukan sikap yangs sesuai dengan nili-nilai pancasila. 3.1.1 Identifikasi perilaku yang sesuai dengan nilai- nilai pancasila.
	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis        Indonesia sebagai negara kepulauan/        maritim dan agraris serta pengaruhnya        terhadap kehidupan ekonomi, sosial,        budaya, komunikasi serta transportasi.	3.1.1 Identifikasi kekayaan alam  dan keberagaman yang di miliki bangsa Indonesia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran       dalam teks lisan dan tulis.	3.1.1 Menentukan ide pokok bacaan.

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS 5

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   4	IPS	3.1.Mengidentifikasi karakteristik geografis        Indonesia sebagai negara kepulauan/        maritim dan agraris serta pengaruhnya        terhadap kehidupan ekonomi, sosial,        budaya, komunikasi serta transportasi.	3.1.1 Identifikasi letak geografis bngasa Indonesia terhadap budaya massyarakat. 3.1.2 Menyebutkan nama pbandara dan pelabuhan yang ada di indonesia.
	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan       dan tulis	3.1.1 Menentukan ide pokok bacaan
	PPKn	1.1.Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha        Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam        kehidupan sehari-hari. 2.1.Bersikap tanggung jawab, cinta tanah        air, dan rela berkorban sesuai nilai        nilai ila Pancasila. 3.1.Memahami nilai-nilai yang        terkandung dalam sila-sila Pancasila        secara utuh sebagai satu kesatuan        dalam kehidupan sehari-hari.	1.1.1 Mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 2.1.1 Menerapkan sikap yangs esuai dengan nila-nilai pancasila. 3.1.1 Identifikasi perilaku yangsesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke    5	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 menentukan ide pokok bacaan.
	SBdP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1 memahami cerita pada gambar.
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia	3.1.1 identifikasimacam-macam kelainan, gangguan, atau penyakit pada otot.

Hari /Tanggal  :  ……………………….                                Kelas/Semester            :  5 / 1

Tema               : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia             Alokasi waktu             :  7 x 35 menit

Sub Tema        : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

PB	Muatan Mapel	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
Pembelajaran ke   6	Bahasa Indonesia	3.1.Menentukan pokok pikiran dalam teks        lisan dan tulis.	3.1.1 Menentukan ide pokok tiap-tiap           paragraf pada bacaan
	SBdP	3.1.Memahami gambar cerita.	3.1.1 Menceritakan cerita yang ada pada           gambar.
	IPA	3.1.Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada        hewan dan manusia serta cara memelihara        kesehatan alat gerak manusia	3.1.1 Menyebutkan macam gerak otot           manusia

Mengetahui                                                     Taja Raya II, .......................

Kepala Sekolah                                               Wali Kelas

Sujiah, S.Pd.SD                                              Tasihat Amanjaya, S.Pd

Pembina Tk.I                                                  NIP     

                                    NIP